Приняла участие в записи подкаста Adventure Bite, запись пока в обработке.

А вот так выглядела домашняя студия, частично позаимствованная у друзей, частично созданная подручными средствами:

Субботнее путешествие в Сугулду прошло отлично.
Превая достопримечательность: Сигулдский средневековый средневековый замок

Read the rest of this entry »

Существуют различные методики для обучения чтению детей дошкольного возраста. Одна из них методика Зайцева. Основной особенностью данной методики является то, что ребенок учится читать не буквы, а сразу слоги. Для обучения чтению основными пособиями являются алфавит из слогов и кубики разных цветов и размеров с разными наполнителями. Кубики на которых находятся звонкие звуки, если потрясти кубик, звенят, с глухими звуками стучат. Существует разделение по звукам на «деревянные», «железные», «золотые». Кубики различаются по цвету и размеру. Ребенок не сидит все время за партой во время занятия, он играет и двигается. Цена методических пособий на официальном сайте 91.50 $.
Однако маленький мозг не всегда может справиться с таким объемом информации. Если по данной методике занимаются дети возраста около двух лет, хорошего результата добиться трудно. Во многих источниках написано что кубики Зайцева можно использовать с полугода, однако не стоит ждать стремительных прогрессов в таком возврате.
Если походить по студиям раннего развития где используется элементы методики Зайцева, среди детей от двух до трех лет будет трудно найти ребенка, который сможет читать.
Придуманный мной, реально подействовавший, метод описан ниже. Для освоения букв русского алфавита нужно:
1. Для начала открыть программу для набора символов, например Microsoft Word.
2. Дать ребенку в руки клавиатуру, на которой имеются русские буквы.
3. Показать первую букву и его имени, например, «Паша» - «П». Теперь эта буква стала буквой «Паша». Нужно набрать ее и попросить сделать это малыша, хвалить когда он правильно находит ее.
4. Потом к букве «Паша» можно добавить и остальные «M» - “мама”, «д»-«дедушка». Лучше произносить буквы как звуки, не «эс», а «с».
И так со всеми остальными буквами произносим слово и букву и хвалим малыша когда он верно находит и печатает. Ничего страшно если вместо одной «а» у него получится «ааааа», уже скоро он научиться во время поднимать пальчик выучит кнопку для стирания лишнего. Не даем баловаться с клавиатурой, если ученик начал барабанить по всем клавишам нужно перевести его внимание на что-то другое. Длина одного занятия 5-10 минут. Если ребенок плохо знает цвета, то можно время от времени перекрашивать буквы. Когда ребенок набирает буквы нужно обязательно произносить не только слово на букву, но и саму букву, потом слова можно разнообразить, при этом все четче произнося первые звуки. Если регулярно заниматься, то через пол года уже под диктовку ваше чадо сможет быстро напечатать любое незнакомое слово, при этом ваша задача будет только произносить звуки.
Примерно похожий способ так же описан в книге П.В. Тюленева «Читать - раньше, чем ходить.”

Read the rest of this entry »

Посмотрела кино. Красивые съемки, но даже не зная истории можно попытаться угадать что там было многое додумано создателями фильма. Типичный голивудский счастливый конец многое портит, такое чувство что американца ввели в армию самураев специально для того что бы оставить его в живых и сделать "happy end". Основой для фильма послужило последнее противостояние Сайго Такамори с правительством Мэйдзи. Нашла в вики следующую фразу "Правительство осознавало его популярность и, несмотря на то, что Сайго был объявлен мятежником и лишен всех титулов и званий, уже в 1889 он был посмертно прощен. Более того, ему был присвоен один из высоких придворных рангов. Память о Сайго Такамори — выдающемся деятеле Реставрации Мэйдзи — увековечена бронзовой статуей, установленной в токийском парке Уэно." Создатели фильма упустили куда-то 12 лет , показав раскаяние императора сразу после битвы, восстание против центрального правительства, в котором погиб Сайго, было в 1877.
Достойный отзыв о фильме можно прочитать тут.

Не так давно супруг устраивал конкурс у себя на блоге на лучшее стихотворение с призом в качестве билета на спектакль "Дикарь". Кроме победивших конкурс, билеты получил и сам организатор. В действии проходившим около трех часов участвовал всего один актер, говоря разными голосами, меняя положения, мимику, окружающую обстановку. Тема вечера была о том, что "мужчины с Марса, а женщины с Венеры", мишенью для шуток выбрали различие повадок этих особей. Было весело. В первые за долгое время побывала в театре "Рига", который был долго закрыт на ремонт, вероятно реставрировалась внутренняя отделка. Внутри очень не хватает кафе и пространства для прогулок на антракте. Без вкусненького мы конечно не остались, но для этого любимому пришлось бежать за булочками и сладостями к далекому ларьку за светофором, а потом мы шуршали пакетиками на зависть всем остальным зрителям.

Причина некоторого молчания в блоге весьма уважительная: сменила место жительства, отпраздновала 23-й день рождение, совмещенный с новосельем и с покупкой разной мебели и техники. Самым оригинальным подарком был подарок от любимого супруга - билеты на Chipendales. Пока милый доваривал холодец и укладывал спать ребенка, я любовалась вот на этих горячих парней:

Дикарь, отъявленный подлец,
Мошенник, сплетник, плут и лжец,
Забуду, выкину я прочь все мысли о тебе,
Но что-то щемит все ж во мне
И не дает уснуть.
Я знаю, прежних годов тень
Не даст сказать «забудь!»
И верю снова в теплый день
И счастье на яву
И в то что, станет вдруг теплей,
Поймешь, что я живу
Что б быть с тобой,
Что бы держать в руке твою,
Не слыша часов бой.
Да, ты говорил, что где-то тут
Мне нужен мягкий знак
Ты думаешь что очень крут,
Но это все ништякЬ.

Конкус тут!
Напишите свое согласно условиям и выйграйте билет или 25 WMZ.

"Служанки мечтают о доброй фее, принцессы – о прекрасном принце, королевы не мечтают, а действуют.
Служанки верят, что чудеса случаются, с принцессами они действительно случаются, королевы творят их сами.
Служанки слабы, но кажутся сильными, принцессы сильны, но кажутся слабыми, королевы обходятся без маски.
Служанки приходят заранее, принцессы являются с опозданием, королевы прибывают вовремя.
Служанки во всем винят себя, принцессы – других, королевы делают выводы.
Служанки не умеют побеждать, принцессы не умеют проигрывать, королевы не соревнуются.
Служанками драконы не интересуются, принцесс драконы едят, с королевами драконы дружат.
Потому что служанки драконами не интересуются, принцессы их боятся, а королевы их приручают.
Служанки, даже хорошенькие, считают себя дурнушками, принцессы, даже уродливые, считают себя красавицами, у королев так и не выдалось времени толком рассмотреть себя в зеркало.
Служанку можно не заметить, принцессу нельзя не заметить, королеву нельзя не заметить, когда ей это нужно.
Служанки покорны, принцессы своенравны, королевы дисциплинированны.
Служанки хотят получить похвалу, принцессы – внимание, королевы – опыт.
Служанки сносят унижения, принцессы мстят за них, королеву унизить невозможно.
Служанки любят, принцессы позволяют себя любить, королевы не задумываются – кто кого.
Служанки не умеют требовать, принцессы не умеют ждать, королевы знают, что всему свое время.
Служанки не хотят взрослеть, принцессы не хотят стареть, королевы знают, что всему свое время.
Служанки видят мир в черном цвете, принцессы – в розовом, королевы – в черном, розовом и всех остальных цветах.
Со служанками легко, с принцессами сложно, с королевами, по крайней мере, интересно.
Быть служанкой сложно, быть принцессой легко, быть королевой, по крайней мере, имеет смысл"

Спасибо другу за то, что прислал.
Взято тут.

Read the rest of this entry »